99年4月30日偕國內六所大學與美國G-TELP通用國際英檢台灣總管理處簽約，正式成立新竹縣市區域推廣中心。「G-TELP通用國際英語能力分級檢定」(下稱本工具)係針對非英語系母語國家人士規劃設計，已成為日、韓、中國大陸…等亞洲地區重要國家國際化之主要英檢工具。本地具體信效度分析，詳見G-TELP試辦研究發表報告(G-TELP網站公告http：//www.gtelp.com.tw)。

本工具兼顧本土化及國際化指標之特質，並依據學習能力，將筆試、口試分開，獨立測驗取照，與本國學習英語使用情況相符。G-TELP測驗成績單，採診斷說明方式呈現，能有效提供應試者，英語能力程度之強弱項目與分布概況，極適合本國不同學程之學生採用；並在教育部同意各測驗機構自行對照CEFR能力參考指標之原則下，獲國內許多機關學校採用。

有鑑於本工具檢測結果，能真實反映學生之英語能力，授課老師可從成績單，分析學生之學習落差，進行適性化補救教學，達到教導與學習契合之共同目標。