壹、依據
一、教育部101年度友善校園學生事務與輔導工作計畫。
二、新竹縣101年度執行友善校園學生事務與輔導工作計畫。
貳、目的
一、為增進學生性別尊重及愛惜生命感恩惜福，維護學生身心理健康，促進身心正常發展。
二、培養青少年豐富之觀察力、想像力及創造力，透過活動表達心中對友善校園議題：生命教育、性別平等教育之各種體驗、省思與感受。
參、主辦單位：輔導室
協辦人員：一、二年級導師、綜合領域教師、藝術與人文領域教師。
肆、實施辦法：
一、參加對象：一、二年級學生
二、比賽主題、組別：（附件一）
1.一年級－「生命教育」：
認識生命、尊重生命、欣賞生命、關懷生命、體現生命價值等正向、積極的題材皆可。
例如：「我喜歡我自己」、「我希望未來的我是……」、「活出幸福人生」
2.二年級－「性別平等教育」：
能表達性別平等、兩性平權概念；肯定自我，接納自己性別的角色；突破性別刻板印象。
例如：「各行各業，有妳有你」
三、每班至少一件作品，請導師協助報名。
四、實施時間：即日起至5月11日（星期五）期間的美術課堂進行課程融入教學與指導。
五、收件時間、地點：101年5月14日（星期一）中午前送至輔導室資料組。
伍、實施規則：
一、本項比賽用紙設定為4開用紙（39公分*54公分分四等份，輔導室提供紙張，參賽同學可自行至輔導室領取），紙張材質及使用顏料不限，繪製之內容以生活中所見所聞之事項，並能表達出對生命教育、性別平等教育之體驗、省思與感受。
二、作品背面需黏貼本次比賽之作品標籤（將發放至美術老師處），作品前面可浮貼描圖紙以保護作品，避免作品畫面污損，參賽者及指導老師皆限填一人。
陸、評審方式：
一、評分標準：琤D題內容50％；蛦郱N25％；靰帛捱c成25％。
二、評審人員：由輔導室聘請本校教師3∼5人，組成評審委員進行評選。
三、錄選件數：各年級皆錄取前3名，佳作若干件。
四、獎勵方式：
1.第一名圖書禮券300元，嘉獎乙次，獎狀乙紙；
2.第二名圖書禮券200元，嘉獎乙次，獎狀乙紙；
3.第三名圖書禮券100元，嘉獎乙次，獎狀乙紙；
4.佳作嘉獎乙支，獎狀乙紙。
五、參賽之作品一律不退件。
柒、本計畫陳報校長核准後實施，修正時亦同。
（附件一）
一、「生命教育」暨「性別平等教育」四格漫畫比賽參考網站
1.教育部生命教育網http://life.edu.tw/
2.福智基金會 http://educational.blisswisdom.org/
3.多媒體教學http://life.edu.tw/homepage/media/index.php（有動畫、語音、影片、漫畫、遊戲等）
二、在搜尋網站key入關鍵字：「生命教育」、「性別平等教育」漫畫，即可看到一些前人的作品，可參考，但切勿完全抄襲，並且要注意此比賽有規定格式。
三、相關比賽之附件電子檔均放在學校網站公佈欄，請自行下載利用，如有疑問請洽詢輔導室資料組丁文雅老師。
（附件二）
o比賽規格範例：參賽者將4開紙張平均分隔為四格，並在格子內依規則創作。
【紙張材質不限，輔導室提供一般圖畫紙，參賽者可自行至輔導室領取】