「十二年國民基本教育中等學校教師教學專業能力研習五堂課」第1堂課-十二年國民基本教育理念與實施策略、第5堂課-國中適性輔導數位研習課程,敬請本校教師上線研習
中等學校教師教學專業能力研習五堂課已掛置於教育部數位學習服務平台(http://ups.moe.edu.tw/),
一、第1堂課課程包含以下3個部分:
(一)「共同參與21世紀國家希望大工程- 12年國民基本教育」專題演講。(二)十二年國民基本教育入學方式宣導講綱。(三)線上測驗。
本校教師已於寒假參與相關研習課程,
二、第5堂課課程內容包含:
(一)適性輔導的涵義與目的;(二)國中適性輔導的政策與具體措施;(三)國中如何進行適性輔導;(四)十二年國民基本教育配套措施與適性輔導服務系統關係;(五)適性輔導服務系統-生涯發展教育;(六)適性輔導服務系統-適性輔導行政與配套;(七)適性輔導服務系統-生涯輔導諮商;(八)適性輔導資源;(九)結語;(十)線上測驗。
三、本校教師均已於102年寒假及102/06/28(五)下午參與相關研習課程,可直接進入測驗,測驗通過即為完成本堂課,並匯入教師研習時數3小時至全國教師在職進修資訊網。
三、教育部規定中等學校編制內正式教師及三個月以上長期代理教師皆需上線通過測驗,敬請各位老師務必協助上線研習。
一、第1堂課課程包含以下3個部分:
(一)「共同參與21世紀國家希望大工程- 12年國民基本教育」專題演講。(二)十二年國民基本教育入學方式宣導講綱。(三)線上測驗。
本校教師已於寒假參與相關研習課程,
二、第5堂課課程內容包含:
(一)適性輔導的涵義與目的;(二)國中適性輔導的政策與具體措施;(三)國中如何進行適性輔導;(四)十二年國民基本教育配套措施與適性輔導服務系統關係;(五)適性輔導服務系統-生涯發展教育;(六)適性輔導服務系統-適性輔導行政與配套;(七)適性輔導服務系統-生涯輔導諮商;(八)適性輔導資源;(九)結語;(十)線上測驗。
三、本校教師均已於102年寒假及102/06/28(五)下午參與相關研習課程,可直接進入測驗,測驗通過即為完成本堂課,並匯入教師研習時數3小時至全國教師在職進修資訊網。
三、教育部規定中等學校編制內正式教師及三個月以上長期代理教師皆需上線通過測驗,敬請各位老師務必協助上線研習。
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